同學們在校勤奮學習文化知識、專業(yè)技能，不斷提高自身素質，其目的就是為了畢業(yè)后求得一個理想的工作崗位——就業(yè)。盡管我們同學們一起進校，一起畢業(yè)，為什么有的同學能夠順利就業(yè)，得到滿意結果，而有些同學卻累次求職受挫，不能順利上崗呢？根據我校學生就業(yè)部門老師的調查分析，畢業(yè)后不能順利上崗的同學其原因不外乎有以下幾種情況：一種是沒有合格技能的人（沒有真本領）；一種是個人素質品行低下的人，這兩種人注定難以找到理想的工作；另外一種人是有知識有技能，但腦子里沒有正確的就業(yè)觀念。這些同學在每年不能順利就業(yè)的畢業(yè)生中占有相當比例，應當引起足夠的重視。

     樹立正確的就業(yè)觀念，有利于我們順利就業(yè)，并能在今后工作中克服困難，作出成績得到社會認可。所以我們應該對以下幾個相關的問題，要有正確的認識。

     一、選擇工作單位和工作崗位要量力而行，切忌好高騖遠。就業(yè)，是一種雙向選擇行為，既是同學們對單位工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動強度的選擇，也是單位對同學們的學習成績、技能水平、個人素質、思想道德水平的選擇。只有雙方的條件都能被對方接受時，就業(yè)才能實現(xiàn)。所以，同學們在選擇單位和崗位時，要從自身條件和對方用人條件出發(fā)，選擇雙方條件基本一致的單位。切不可一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。

     二、樹立先生存，再發(fā)展的觀念，切不可追求一步到位。

    人生像走路，要從第一步開始，不斷積累，才能達到目標。任何單位對招聘的員工，總是讓他從最基本的工作做起，在工作中考察他的品德、能力、素質，根據他的表現(xiàn)和工作需要，逐步安排晉升。我們有些同學，沒有工作經驗和能力，就業(yè)時都心存一些不切實際的想法，結果當然是不能順利就業(yè)。當其他同學已經取得一定工作經驗和成績，并為自己和家庭創(chuàng)造一定財富時，這樣的人還在社會上盲目的奔波。

     三、專業(yè)對口是相對的，不是絕對的，切不可過分強調專業(yè)對口。

     同學們在學校中確實從事了某個專業(yè)的學習，想找一個專業(yè)十分對口的工作去發(fā)揮才能，這是可以理解的。學校在推薦安排就業(yè)時，也盡量按專業(yè)對口去安排的。事實上每一個人都想到對口就業(yè)是有很多困難的。綜觀社會工作崗位，有許多人的工作崗位就是不對口的。我們要求同學們一專多能，就是讓同學們在就業(yè)時能有一定的選擇就業(yè)范圍，從而順利就業(yè)。一味追求完全專業(yè)對口是不切實際的。

     四、你準備好了嗎？機會只屬于作好了準備的人。

     人生的成功，可以用一個簡單的公式來表示：成功=才能+機遇+勤奮。才能就是你們知識和技能；機遇是稍縱而逝的，它只賦予那些做好準備的人。勤奮學習，勤奮工作，你才能獲取更多的知識和才能，也就可以抓住更好的機遇。對我們同學們來說，在校學習、實習就是準備階段。單位招聘員工，百分百地要求品行端正，知識面廣，技能強，肯吃苦，謙虛好學，尊重他人，遵守紀律。當你做好了準備，具備了這些條件，你就能抓住機遇順利就業(yè)。一個留長發(fā)的人，一個染著黃頭發(fā)的人，一個滿口粗言的人，一個不遵守紀律的人，一個既沒有本領又沒有良好素質的人，任何單位都是會將其拒之門外的。

     五、樹立工作第一，事業(yè)第一的觀念。

     就業(yè)，意味著離開學校的生活，投入到社會的大環(huán)境之中，去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的人生征程上，必須確立工作第一，事業(yè)第一的觀念，有的同學在選擇就業(yè)時，往往感情多于理智，眼前的利益高于自己的前途：幾位老鄉(xiāng)不愿分開，幾個同學要求進一個單位，自身缺乏主張，把別人的說三道四作為指南，把道聽途說當作事實。徘徊不定，錯失良機，令人惋惜。有的同學看不上學校推薦安排的單位，總以為外面機會大把，黃金滿地，結果到處碰壁，白白浪費了時間和父母的血汗錢。

大豐職教中心就業(yè)辦愿為所有學生謀一個好的前途，將來都能有好的發(fā)展。但同學們也要有正確的就業(yè)觀，正確的思想觀。平時在學校要勤奮努力，做一個有知識有專業(yè)技能，綜合素質高的人。這樣，才能為自己的前途打下良好的基礎。