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      1.  就業(yè)指導(dǎo)

        如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀念
        [ 作者:佚名    點(diǎn)擊數(shù):3634    更新時(shí)間:2010-4-29    文章錄入:本站 ]

            同學(xué)們?cè)谛G趭^學(xué)習(xí)文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能,不斷提高自身素質(zhì),其目的就是為了畢業(yè)后求得一個(gè)理想的工作崗位——就業(yè)。盡管我們同學(xué)們一起進(jìn)校,一起畢業(yè),為什么有的同學(xué)能夠順利就業(yè),得到滿(mǎn)意結(jié)果,而有些同學(xué)卻累次求職受挫,不能順利上崗呢?根據(jù)我校學(xué)生就業(yè)部門(mén)老師的調(diào)查分析,畢業(yè)后不能順利上崗的同學(xué)其原因不外乎有以下幾種情況:一種是沒(méi)有合格技能的人(沒(méi)有真本領(lǐng));一種是個(gè)人素質(zhì)品行低下的人,這兩種人注定難以找到理想的工作;另外一種人是有知識(shí)有技能,但腦子里沒(méi)有正確的就業(yè)觀念。這些同學(xué)在每年不能順利就業(yè)的畢業(yè)生中占有相當(dāng)比例,應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。

             樹(shù)立正確的就業(yè)觀念,有利于我們順利就業(yè),并能在今后工作中克服困難,作出成績(jī)得到社會(huì)認(rèn)可。所以我們應(yīng)該對(duì)以下幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題,要有正確的認(rèn)識(shí)。

             一、選擇工作單位和工作崗位要量力而行,切忌好高騖遠(yuǎn)。就業(yè),是一種雙向選擇行為,既是同學(xué)們對(duì)單位工作環(huán)境、工資待遇、福利條件、勞動(dòng)強(qiáng)度的選擇,也是單位對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)、技能水平、個(gè)人素質(zhì)、思想道德水平的選擇。只有雙方的條件都能被對(duì)方接受時(shí),就業(yè)才能實(shí)現(xiàn)。所以,同學(xué)們?cè)谶x擇單位和崗位時(shí),要從自身?xiàng)l件和對(duì)方用人條件出發(fā),選擇雙方條件基本一致的單位。切不可一味要求工作輕松、工資高、待遇好的單位。

             二、樹(shù)立先生存,再發(fā)展的觀念,切不可追求一步到位。

            人生像走路,要從第一步開(kāi)始,不斷積累,才能達(dá)到目標(biāo)。任何單位對(duì)招聘的員工,總是讓他從最基本的工作做起,在工作中考察他的品德、能力、素質(zhì),根據(jù)他的表現(xiàn)和工作需要,逐步安排晉升。我們有些同學(xué),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)和能力,就業(yè)時(shí)都心存一些不切實(shí)際的想法,結(jié)果當(dāng)然是不能順利就業(yè)。當(dāng)其他同學(xué)已經(jīng)取得一定工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),并為自己和家庭創(chuàng)造一定財(cái)富時(shí),這樣的人還在社會(huì)上盲目的奔波。

             三、專(zhuān)業(yè)對(duì)口是相對(duì)的,不是絕對(duì)的,切不可過(guò)分強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)對(duì)口。

             同學(xué)們?cè)趯W(xué)校中確實(shí)從事了某個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),想找一個(gè)專(zhuān)業(yè)十分對(duì)口的工作去發(fā)揮才能,這是可以理解的。學(xué)校在推薦安排就業(yè)時(shí),也盡量按專(zhuān)業(yè)對(duì)口去安排的。事實(shí)上每一個(gè)人都想到對(duì)口就業(yè)是有很多困難的。綜觀社會(huì)工作崗位,有許多人的工作崗位就是不對(duì)口的。我們要求同學(xué)們一專(zhuān)多能,就是讓同學(xué)們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)能有一定的選擇就業(yè)范圍,從而順利就業(yè)。一味追求完全專(zhuān)業(yè)對(duì)口是不切實(shí)際的。

             四、你準(zhǔn)備好了嗎?機(jī)會(huì)只屬于作好了準(zhǔn)備的人。

             人生的成功,可以用一個(gè)簡(jiǎn)單的公式來(lái)表示:成功=才能+機(jī)遇+勤奮。才能就是你們知識(shí)和技能;機(jī)遇是稍縱而逝的,它只賦予那些做好準(zhǔn)備的人。勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,你才能獲取更多的知識(shí)和才能,也就可以抓住更好的機(jī)遇。對(duì)我們同學(xué)們來(lái)說(shuō),在校學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)就是準(zhǔn)備階段。單位招聘員工,百分百地要求品行端正,知識(shí)面廣,技能強(qiáng),肯吃苦,謙虛好學(xué),尊重他人,遵守紀(jì)律。當(dāng)你做好了準(zhǔn)備,具備了這些條件,你就能抓住機(jī)遇順利就業(yè)。一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的人,一個(gè)染著黃頭發(fā)的人,一個(gè)滿(mǎn)口粗言的人,一個(gè)不遵守紀(jì)律的人,一個(gè)既沒(méi)有本領(lǐng)又沒(méi)有良好素質(zhì)的人,任何單位都是會(huì)將其拒之門(mén)外的。

             五、樹(shù)立工作第一,事業(yè)第一的觀念。

             就業(yè),意味著離開(kāi)學(xué)校的生活,投入到社會(huì)的大環(huán)境之中,去迎接新的挑戰(zhàn)。在新的人生征程上,必須確立工作第一,事業(yè)第一的觀念,有的同學(xué)在選擇就業(yè)時(shí),往往感情多于理智,眼前的利益高于自己的前途:幾位老鄉(xiāng)不愿分開(kāi),幾個(gè)同學(xué)要求進(jìn)一個(gè)單位,自身缺乏主張,把別人的說(shuō)三道四作為指南,把道聽(tīng)途說(shuō)當(dāng)作事實(shí)。徘徊不定,錯(cuò)失良機(jī),令人惋惜。有的同學(xué)看不上學(xué)校推薦安排的單位,總以為外面機(jī)會(huì)大把,黃金滿(mǎn)地,結(jié)果到處碰壁,白白浪費(fèi)了時(shí)間和父母的血汗錢(qián)。

        大豐職教中心就業(yè)辦愿為所有學(xué)生謀一個(gè)好的前途,將來(lái)都能有好的發(fā)展。但同學(xué)們也要有正確的就業(yè)觀,正確的思想觀。平時(shí)在學(xué)校要勤奮努力,做一個(gè)有知識(shí)有專(zhuān)業(yè)技能,綜合素質(zhì)高的人。這樣,才能為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

         
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